Игра-конкурс «Детектив-шоу»

Задача таких конкурсов – активизировать правовое поведение участников через активные формы выполнения конкурсных заданий, формировать навыки безопасного и ответственного поведения, развивать коммуникативное взаимодействие участников.
Участники «Детектив-шоу» приняли участие в конкурсе юного детектива. 1) представления детективных агентств. Любой детектив должен уметь пользоваться профессиональным сленгом. Детям предлагалось ответить на вопросы : то с чего начинается детектив? (преступление), ручной портрет преступника? (отпечатки пальцев), самый «элементарный» сыщик в мире (Холмс), если это имеешь-спи спокойно!(алиби).  2)Задание «ЗВУКИ»- любой детектив должен иметь представление о предметах . которые его окружают, и о тех звуках, которые они издают. Нужно было прослушать 11 различных звуков. Прослушав, участники должны угадать, что это за звуки(например, звук аварии, бормашины, вертолета, волк, голуби, дождь, стрельба, скрип двери.  3) Задание «Слушается дело»- библиотекарь зачитывал небольшие тексты, где нужно было назвать героев и художественное произведение.  4. Задание «Осторожно Розыск». Нужно было по приметам угадать, что за преступники сбежали.(например, Это- главарь, крестный мафии. Маленького роста, круглый. Хитрый (очень хитрый!). Глазки бегают туда-сюда, размер ноги маленький, хорошо маскируется под кактус, давно не брился. (Ежик))., 5.Задание «Обвинительная речь» — составить речь и выступить на суде от имени перечисленных ниже «героев» -Машеньки, которая обвиняется в незаконном проникновении в чужое жилище. Дети получили призы за участие в этом конкурсе.