Челно-Вершинская библиотека

29 августа Челно-Вершинская межпоселенческая детская библиотека в очередной раз приняла участие в Международной акции «Книжка на ладошке», который проводится в рамках реализации программы продвижения чтения — 2017 г.
Организатором Акции является МБУК г.о. Самара «Централизованная система детских библиотек». Акция проводится совместно с муниципальными дошкольными образовательными учреждениями, детскими домами.  Цель Акции — привлечение детей дошкольного возраста и их родителей к чтению современной детской литературы.
Участниками акции стали воспитанники старшей и подготовительной групп дошкольного учреждения «Солнышко» в количестве 23 человек. Ребятам прочитали сказку современной английской детской писательницы Керри Уэстон «Новенький», в котором маленькие ученики лесной школы подружились с большим новичком, которым оказался медвежонок Борис. Лисенок Ферги, крольчиха Летти, крот Макс и мышата притихли от страха, когда миссис Клак, учительница лесной школы, привела медвежонка в класс. Но после того, как Борис спас их от лесных хулиганов – крыс, они подружились. Это очень приятно – иметь такого доброго и сильного друга. Ребята внимательно слушали сказку, ведь им предстояло ответить на вопросы, с которыми они справились легко.

23 августа 2017 года наша библиотека совместно  с домом молодежи (МАУ «Дом молодежных организаций м. р. Челно-Вершинский») провела велопробег и  эколого-краеведческий квест-игру. Цель этой игры, повысить интерес к изучению знаний биологии, географии, экологии, способствовать развитию индивидуальных качеств, эрудиции, сообразительности, креативности. Команда была в количестве 20 человек от 14 до 18 лет.  Ребята получили маршрутный лист, и началось движение по станциям согласно маршрутному листу. На каждой станции выполнялись задания. Станций было 8.  Стартовали дети от Дома молодежи, где сначала был сбор команды, инструктаж работниками Государственной Инспекцией Безопасности Дорожного Движения. Затем двинулись на  площадь Ленина, где станция называлась «Лучшее село Челно-Вершинского района». Учащимся  выдали фотографии   достопримечательностей села Челно-Вершин, необходимо было указать их название и месторасположение. Следующим пунктом назначения был стадион «Колос» со станцией «ГРИБЫ», ребята отгадывали названия грибов по фото. Пункт назначения Железнодорожный вокзал — станция «Камни и минералы». Дети  определяли по коллекции названия минералов и горных пород. Следующий пункт Мост через речку Челнинка-станция «Экологическая». Пункт назначения Челно-Вершинская библиотека — где находились станция «Ребусная» и «Музыкальная». На Ребусной станции необходимо было разгадать ребусы. В каждом ребусе зашифрован географический объект или понятие, либо название растения или животного. На Музыкальной станции дети прослушали песни, а затем отвечали на вопросы. Очередным пунктом  была Плотина со станцией «Человек и природа» и станция  «От «А» до «Я».

Команда отгадывала названия  рыб по алфавиту. Последним пунктом был ДМО, станция называлась «Дошифровщик». Детям предстояло расшифровать  слова переставив буквы в нужном порядке: например, ВИКТОРУТ  (трутовик),  РЕПАЧЕХА (черепаха), КЕВИЕЖА (ежевика), ТАРКАНДИТА (Антарктида) и многие другие. Игра вызвала у ребят массу позитивных эмоций и радостных воспоминаний.

Задача таких конкурсов – активизировать правовое поведение участников через активные формы выполнения конкурсных заданий, формировать навыки безопасного и ответственного поведения, развивать коммуникативное взаимодействие участников.
Участники «Детектив-шоу» приняли участие в конкурсе юного детектива. 1) представления детективных агентств. Любой детектив должен уметь пользоваться профессиональным сленгом. Детям предлагалось ответить на вопросы : то с чего начинается детектив? (преступление), ручной портрет преступника? (отпечатки пальцев), самый «элементарный» сыщик в мире (Холмс), если это имеешь-спи спокойно!(алиби).  2)Задание «ЗВУКИ»- любой детектив должен иметь представление о предметах . которые его окружают, и о тех звуках, которые они издают. Нужно было прослушать 11 различных звуков. Прослушав, участники должны угадать, что это за звуки(например, звук аварии, бормашины, вертолета, волк, голуби, дождь, стрельба, скрип двери.  3) Задание «Слушается дело»- библиотекарь зачитывал небольшие тексты, где нужно было назвать героев и художественное произведение.  4. Задание «Осторожно Розыск». Нужно было по приметам угадать, что за преступники сбежали.(например, Это- главарь, крестный мафии. Маленького роста, круглый. Хитрый (очень хитрый!). Глазки бегают туда-сюда, размер ноги маленький, хорошо маскируется под кактус, давно не брился. (Ежик))., 5.Задание «Обвинительная речь» — составить речь и выступить на суде от имени перечисленных ниже «героев» -Машеньки, которая обвиняется в незаконном проникновении в чужое жилище. Дети получили призы за участие в этом конкурсе.

В  селе Новое Аделяково Челно — Вершинского района завершилась работа по реализации социального проекта «Окно в Интермир», который осуществляется в рамках «Инкубатора социального проекта», реализуемого СРОО «Ресурсный клуб» при поддержке МЭРИТ СО».

В ходе работы проекта «Окно в Интермир» подготовлена группа детей – тьюторов  (15 детей), которые оказывали помощь пожилым людям в освоении современных информационных технологий.

25 пожилых жителей села Новое — Аделяково Челно-Вершинского района получили знания компьютерной грамотности, улучшили межпоколенческие связи с детьми и внуками. Представители старшего поколения, которые приобрели базовые навыки работы с ПК,  в сети Интернет, научились  пользоваться электронными государственными услугами, будут получать интерактивную помощь и консультации через Интернет, писать электронные письма — общаться с помощью электронной почты с родственниками из других городов и  станут полноправными членами современного информационного сообщества. И в дальнейшем другие пожилые жители села смогут в сельской библиотеке с помощью детей-тьюторов приобщиться  к современным информационным технологиям. Дальнейшее развитие проект получит в работе клуба по интересам «Добрые встречи», где и другие желающие, и люди, не имеющие компьютер дома, смогут воспользоваться современными технологиями в сельской библиотеке с помощью техники, полученной в рамках проекта.